{"id":7089,"date":"2016-09-26T12:03:16","date_gmt":"2016-09-26T09:03:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/?page_id=7089"},"modified":"2018-04-17T10:57:34","modified_gmt":"2018-04-17T07:57:34","slug":"haridus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/teabekeskuse-teemad\/kestliku-arengu-eesmargid\/haridus\/","title":{"rendered":"Haridus"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-7090 alignright\" src=\"http:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/10394783_1554470304811466_3541660852073336876_n-e1421800489853-300x159.jpg\" alt=\"10394783_1554470304811466_3541660852073336876_n-e1421800489853\" width=\"300\" height=\"159\" srcset=\"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/10394783_1554470304811466_3541660852073336876_n-e1421800489853-300x159.jpg 300w, https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/10394783_1554470304811466_3541660852073336876_n-e1421800489853.jpg 845w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Kvaliteetne haridus on alus sellele, et elu paremaks muutuks. J\u00e4rjest rohkem inimesi saab koolis k\u00e4ia, k\u00f5ige suurem kasv on olnud t\u00fcdrukute ja naiste seas. Algtasemel kirjaoskus on tohutult paranenud, kuid \u00fcldiste haridusalaste eesm\u00e4rkide saavutamiseks tuleb astuda julgemaid samme. N\u00e4iteks on maailmas poiste ja t\u00fcdrukute alghariduses saavutatud v\u00f5rdsus, kuid v\u00e4hestes riikides j\u00e4tkub see v\u00f5rdsus p\u00f5hikoolis ja j\u00e4rgmistel tasemetel.<\/p>\n<h3>Faktid:<\/h3>\n<ul>\n<li>Alghariduse omandamine on arengumaades j\u00f5udnud 91%, kuid 57 miljonit last ei k\u00e4i endiselt koolis<\/li>\n<li>\u00dcle poole lastest, kes ei k\u00e4i koolis, elab Sahara-taguses Aafrikas<\/li>\n<li>Hinnanguliselt elavad pooled koolis mittek\u00e4ivatest algkooliealistest lastest s\u00f5japiirkondades<\/li>\n<li>103 miljonil noorel \u00fcle maailma puudub algtasemel kirjaoskus, \u00fcle 60% neist on naised<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Eesm\u00e4rgid:<\/h3>\n<ul>\n<li>Tagada 2030. aastaks k\u00f5ikidele t\u00fcdrukutele ja poistele tasuta, \u00f5iglane ja kvaliteetne alg- ja keskharidus.<\/li>\n<li>Tagada, et 2030. aastaks on k\u00f5ikidele t\u00fcdrukutele ja poistele k\u00e4ttesaadav kvaliteetne v\u00e4ikelaste arendamine, hoid ja koolieelne haridus.<\/li>\n<li>Tagada, et 2030. aastaks on k\u00f5ikidele naistele ja meestele v\u00f5rdselt k\u00e4ttesaadav taskukohane ja kvaliteetne tehniline, kutse- ja kolmanda astme haridus, kaasa arvatud k\u00f5rgharidus.<\/li>\n<li>Suurendada 2030. aastaks oluliselt noorukite ja t\u00e4iskasvanute arvu, kellel on vajalikud oskused t\u00f6\u00f6 leidmiseks ja tegemiseks ning ettev\u00f5tlusega tegelemiseks.<\/li>\n<li>Kaotada 2030. aastaks sooline ebav\u00f5rdsus hariduses ja tagada juurdep\u00e4\u00e4s k\u00f5ikidele haridusastmetele ebasoodsas olukorras olevatele inimestele (sh puudega inimestele, p\u00f5lisrahvastele ja ebasoodsas olukorras olevatele lastele).<\/li>\n<li>Tagada, et 2030. aastaks on k\u00f5ik noorukid ja oluline osa t\u00e4iskasvanutest (nii meestest kui naistest) omandanud kirja- ja arvutusoskuse.<\/li>\n<li>Tagada 2030. aastaks, et k\u00f5ik \u00f5ppurid omandavad teadmised ja oskused s\u00e4\u00e4stva arengu toetamiseks. See t\u00e4hendab muuhulgas teadmisi s\u00e4\u00e4stvast arengust ja s\u00e4\u00e4stvast eluviisist, inim\u00f5igustest, soolisest v\u00f5rd\u00f5iguslikkusest, rahu ja v\u00e4givallatu kultuuri edendamisest, maailmakodanikuks olemisest ja kultuurilise mitmekesisuse hindamisest ning kultuuri osast s\u00e4\u00e4stva arengu saavutamisel.<\/li>\n<li>Ehitada ja uuendada haridusasutusi, et muuta need lapses\u00f5bralikuks, puudega inimeste vajadusi arvestavaks ja sootundlikuks ning tagada turvaline, v\u00e4givallatu, kaasav ja t\u00f5hus \u00f5pikeskkond.<\/li>\n<li>Suurendada 2020. aastaks kogu maailmas oluliselt stipendiumide arvu, mis antakse arenguriikidele osalemiseks kutseharidus-, info- ja sidetehnoloogiaalastes, tehnilistes ja insenerihariduse alastes ning teadusprogrammides.<\/li>\n<li>Suurendada 2030. aastaks oluliselt kvalifitseeritud \u00f5petajate arvu, korraldades muuhulgas \u00f5petajakoolitusi arenguriikides.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Lingid:<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/en.unesco.org\/themes\/education-21st-century\">UN Educational, Scientific and Cultural Organization<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.unicef.org\/education\/\">UN Children\u2019s Fund<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.undp.org\/content\/undp\/en\/home\/ourwork\/overview.html\">UN Development Programme<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.globaleducationfirst.org\/\">Global Education First Initiative<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.unfpa.org\/comprehensive-sexuality-education\">UN Population Fund: Comprehensive sexuality education<\/a><\/p>\n<p><em>Allikas: <a href=\"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/education\/\">UN.org<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kvaliteetne haridus on alus sellele, et elu paremaks muutuks. J\u00e4rjest rohkem inimesi saab koolis k\u00e4ia, k\u00f5ige suurem kasv on olnud&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":6040,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-kc-article.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[41],"class_list":["post-7089","page","type-page","status-publish","hentry","category-teabekeskus"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7089","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7089"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7089\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9233,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7089\/revisions\/9233"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7089"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.terveilm.ee\/leht\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7089"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}