Seoses 2021. aastal k\u00e4ivitatud ja k\u00e4esoleval aastal realiseeruvate riiklike reformidega maailmahariduses – valdkonna rahastamise ja edendamise juhtrolli andmine uuele rahvusvahelise arengukoost\u00f6\u00f6 keskusele EstDEV – viis Arengukoost\u00f6\u00f6 \u00dcmarlaud 2021. aasta detsembris l\u00e4bi arvamusk\u00fcsitluse maailmaharidust ja globaalset solidaarsust puudutavate hoiakute ja teadmiste kohta Eesti elanike hulgas.
Tegemist oli osaliselt 2020. aastal l\u00e4bi viidud uuringu kordus-k\u00fcsitlusega, v\u00f5imaldamaks j\u00e4lgida muutuseid inimeste teadlikkuses ja meelsuses.
Arvamusk\u00fcsitluses uurisime, kuidas hindavad Eesti elanikud oma teadmisi maailmaharidusest ja selle teemadest ning kui oluliseks peetakse valdkonna rahastamist. P\u00e4evakajalistele teemadele toetudes uurisime, kui oluliseks peetakse globaalset v\u00f5rdsust toetavate tegevuste rahastamist v\u00e4ljaspool Euroopa Liitu ning millistesse globaalsete probleemide kohapealsesse lahendamisse v\u00f5iks Eesti k\u00f5ige rohkem panustada. Lisaks k\u00fcsisime, kas Eesti ja Euroopa Liit peaksid suurendama investeeringuid kliima soojenemise pidurdamisse ja keskkonnakaitsesse.
<\/p>\n\n\n\n
K\u00fcsitlus viidi l\u00e4bi koost\u00f6\u00f6s uuringufirmaga Norstat 31.12.2021-03.01.2022. Uuringu koguvalimiks oli 1088 vastajat vanuses 18+. K\u00fcsitlutest 951 (87,4%) vastasid telefonis ning 137 (12,6%) veebis. Tegemist oli soo, rahvuse, vanuse, hariduse ja maakonna l\u00f5ikes Eesti elanike esindusvalimiga. <\/p>\n\n\n\n
Valminud raport ja uuringutulemused on m\u00f5eldud praktilise vahendina maailmahariduse
valdkonna edasiseks arendamiseks. Uuringut rahastati l\u00e4bi Euroopa Komisjoni toetatud
Eurodad liikmeprojekti ning V\u00e4lisministeeriumi arengukoost\u00f6\u00f6 ja humanitaarabi vahenditest.<\/p>\n\n\n